Joven activista mueve Storm Lake
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Matthew Marroquin
Victoria Reyna-Rodríguez
LA PRENSA Iowa
Matthew Marroquin es estudiante del último año de teatro y actuación, al mismo tiempo se va a graduar en innovación social en la Universidad Buena Vista de Storm Lake. Matthew ha usado su carrera y educación para inspirar a gente de color en su ciudad natal y comunidades de alrededor.
“Básicamente, toda mi educación está basada en educación para servir, así que participo en servicio a la comunidad,” Matthew dijo.
Matthew trabaja de forma cercana con los estudiantes de St. Mary’s High School en las áreas de discurso y teatro. Al igual que participa en colectas de alimentos en las escuelas locales y ofrece ayuda como tutor estudiantil siempre que tiene tiempo.
Desde que comenzó a asistir a eventos de micrófono abierto y competencia de poesía moderna, Matthew ha conocido a varios escritores, publicistas y artistas. Un publicista que conoció en particular, originario de Albuquerque, Nuevo México, se comunicó con Matthew y en poco tiempo se unió a Lectura o Libros Verdes (Read or Green Books por su traducción en español).
Guanaco Binge es el primer libro escrito por Matthew Marroquín, y es inspirado en la travesía recorrida por sus padres a los Estados Unidos. El libro está disponible solo en inglés por orden anticipada.
Matthew escribió su propio libro llamado Guanaco Binge el cual contiene poemas, baladas, historias y más. Describió el libro como “la historia de dos inmigrantes y su necesidad por sobrevivir.”
En su libro, describe las guerras civiles en El Salvador hasta las adversidades de venir a América por primera vez; el libro en sí es una lectura corta, pero cada poema te lleva más profundo dentro de la historia. Matthew comentó que tiene una pasión por usar su poesía para educar a los demás.
“No siempre fui así; no es que no me importara sino que nunca pensé que algo de esto me fuera a afectar. Al crecer, te vuelvas más consciente no solo de ti mismo sino de otros [...] Simplemente pensé ‘wow, varias de estas cosas están mal,” expresó Matthew.
Debido a que Matthew creció en Storm Lake, siempre ha estado rodeado de una gran diversidad de personas en el pueblo. Esto lo llevó a pensar que todos crecieron con las mismas ideas que él, sin embargo en la high school se dio se dio cuenta que no era así; Matthew fue testigo de los comentarios racistas que recibían sus amigos, compañeros de equipo e incluso el mismo cuando salían de viaje fuera del pueblo por eventos escolares o deportivos.
“Todo se volvió más realista para mi cuando la gente afectada, o a los que vi directamente afectados, no era gente en las noticias; era yo, la gente a mi alrededor, mis viejos y nuevos amigos e incluso mi familia’’, explicó Matthew.
Después de ser testigo de actos racistas así como los que había visto en televisión, especialmente la muerte de George Floyd, Matthew sabía que tenía que actuar. Comentó que había notado la tensión que había en Storm Lake y sabía que la gente necesitaba una salida. “Es difícil vivir cuando otros te hacen sentir como si tu vida no tuviera valor.”
Mientras estaba en el trabajo, Matthew dice que mientras estaba en el trabajo, él sentía el dolor por el que pasaba la comunidad y sabía que eran momentos difíciles para todos. Especialmente cuando sentía que las comunidades blancas alrededor de Storm Lake parecían estar en contra de ellos. “Durante mi descanso decidí llamar al departamento de policía [...] Les conté sobre la idea que tenía en mente, y les pregunté si querían ser parte de ello.”
Después de reunirse no solo con la policía sino con otras organizaciones del pueblo e incluso el alcalde, ellos estaban listos para apoyar a Matthew y sus esfuerzos para llevar a cabo la marcha de las Vidas Negras Importan (Black Lives Matter por su traducción al español.) Actividad que conmovió a la comunidad entera.
“Cuando tengo una idea, no es un plan masivo para llevarse a cabo; es más como ‘se me ocurrió esto, creo que voy a intentarlo,’ y simplemente lo hago,” comentó Matthew.
“La juventud es donde todo comienza,” Matthew dijo. “Si pudiera ir a algunas de las escuelas [...] tan solo para explicar lo que es la desigualdad de forma en que los alumnos lo comprendan, entonces al menos eso sería un comienzo en donde podría plantar la semilla del cambio en las futuras generaciones.”
Matthew también dijo que espera obtener su maestría en arte y escritura creativa, al igual que espera poder seguir usando sus habilidades poéticas y artísticas para educar a los demás en lo que es correcto, particularmente a las generaciones más jóvenes.
Translation
Young activist moves Storm Lake
Victoria Reyna-Rodríguez
LA PRENSA Iowa
Matthew Marroquin is a last year theater and acting student, at the same time he is going to graduate in social innovation at Buena Vista University in Storm Lake. Matthew has used his career and education to inspire people of color in his hometown and surrounding communities.
"Basically all my education is based on education to serve, so I participate in community service," Matthew said.
Matthew works closely with St. Mary’s High School students in the areas of speech and theater. Like him, he participates in food drives at local schools and offers help as a student tutor whenever he has time.
Since he began attending open mic events and modern poetry competition, Matthew has met various writers, publicists, and artists. One publicist he met in particular, originally from Albuquerque, New Mexico, contacted Matthew and before long he joined Lectura o Libros Verdes (Read or Green Books for its Spanish translation).
Matthew wrote his own book called Guanaco Binge which contains poems, ballads, stories and more. He described the book as "the story of two immigrants and their need to survive."
In his book, he describes the civil wars in El Salvador to the adversities of coming to America for the first time; the book itself is a short read, but each poem takes you deeper into the story. Matthew commented that he has a passion for using his poetry to educate others.
“I was not always like this; It's not that I didn't care but that I never thought any of this would affect me. As you get older, you become more aware not only of yourself but of others [...] I just thought 'wow, several of these things are wrong, ”Matthew said.
Because Matthew grew up in Storm Lake, he has always been surrounded by a great diversity of people in town. This led him to think that they all grew up with the same ideas as him, however in high school he realized that they were not; Matthew witnessed the racist comments his friends, teammates, and even himself received when they went on trips out of town for school or sporting events.
“Everything became more realistic for me when the people affected, or those I saw directly affected, were not people in the news; it was me, the people around me, my old and new friends and even my family, '' Matthew explained.
After witnessing racist acts like the ones he had seen on television, especially the death of George Floyd, Matthew knew he had to act. He commented that he had noticed the tension in Storm Lake and knew that people needed an outlet. "It's hard to live when others make you feel like your life is worthless."
While at work, Matthew says that while at work, he felt the pain the community was going through and knew that these were difficult times for everyone. Especially when he felt that the white communities around Storm Lake seemed to be against them. "During my break I decided to call the police department [...] I told them about the idea I had in mind, and asked if they wanted to be a part of it."
After meeting not only with the police but with other town organizations and even the mayor, they were ready to support Matthew and his efforts to carry out the Black Lives Matter march for its Spanish translation. ) Activity that moved the entire community.
“When I have an idea, it is not a massive plan to be carried out; it's more like 'I came up with this, I think I'm going to give it a try,' and I just do it, ”Matthew commented.
"Youth is where it all begins," Matthew said. “If I could go to some of the schools [...] just to explain what inequality is in a way that students understand, then at least that would be a start where I could plant the seeds of change in future ones. generations. "
Matthew also said that he hopes to earn his master's degree in art and creative writing, just as he hopes that he can continue to use his artistic and poetic skills to educate others on the right, particularly the younger generations.
