Estudiantes cineastas de Denison abogan por la salud mental
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Estudiantes de la clase de inglés y oratoria de Denison High School fueron creadores de la película "More than Meets the Eye" (Más de lo que se ve a simple vista, por su traducción al español) la que también participó en un concurso a nivel estatal y también para un crítico de cine. Primera fila de izquierda a derecha: José Santamaría, Antonio Rodríguez, Adonay Arellano, Amanda Zarazúa. Segunda fila de izquierda a derecha: Génesis Rodríguez, Leo Moreno, Kimberly Ramírez, Ana Ríos, Hanry Santamaría, Esteban Castellanos
Victoria Reyna-Rodríguez
Especial para LA PRENSA Iowa
Un grupo de estudiantes de Denison High School realizaron la película, “More than Meets the Eye”(Más de lo que se ve a simple vista, por su traducción al español), con la esperanza de crear más conciencia sobre la salud mental y desestigmatizar el requerimiento de buscar ayuda.
El equipo de producción de “Más de lo que parece a simple vista” fue formado por los estudiantes Adalis Boeck, Adonay Arellano, Amanda Zarazua, Ana Rios, Analys Martínez, Antonio Rodríguez, Esteban Castellanos, Genesis Rodríguez, Hanry Santamaria, José Santamaria, Kimberly Ramírez y Leo Moreno.
La maestra de artes del lenguaje inglés y entrenadora de oratoria en la escuela secundaria Denison, Cynthia Koster, explicó que los doce estudiantes participaron en la producción de la película como una actividad extracurricular: oratoria en grupo grande. Los estudiantes fueron ubicados en este grupo en base a intereses y experiencias previas en el cine.
Koster dijo que desde el principio tuvo plena fe en el grupo.
“Realmente querían enfocarse en la concientización sobre la salud mental y lo importante que es prestar atención,” dijo Koster.
Durante la primera sesión que fue como “una lluvia de ideas,” nació la inspiración para la película.
“Siento que la inspiración de la película provino de reconocer la falta de apoyo que la gente suele recibir cuando se les percibe como una persona ‘feliz’” dijo Amanda Zarazúa, cineasta y que representó el papel de verdugo en la historia. “En realidad, no tenemos idea de lo que está pasando con la vida de las personas y es necesario comprender que cualquiera puede sufrir depresión.”
Koster dijo que los estudiantes querían transmitir el mensaje de que hay más de lo que parece. Si bien ella estaba en pleno apoyo, Koster les dijo a los estudiantes que este proyecto debe administrarse con integridad y justicia.
La primera versión de la película se presentó el 16 de enero en un programa en casa, antes de editar y volver a filmar para ser presentada en la competencia a nivel de distrito que se realizó el 22 de enero. Una vez que pasó del distrito, el grupo hizo aún más ediciones y nuevas tomas y fue presentada en un concurso a nivel estatal el 5 de febrero. La película fue nominada a nivel de estado para que fuera presentada frente a un crítico de películas el pasado 19 de febrero.
Hanry Santamaria ayudó con la filmación y el soporte técnico y dijo que su parte favorita de este proyecto fue ver que todo encajaba al final.
“Trabajamos mucho y finalmente ver el producto terminado fue un gran logro,” dijo Santamaría.
Santamaría también dijo que estaba orgulloso de trabajar en una película que se centraba en la salud mental, ya que es un tema que puede inquietar a la gente.
Amanda también dijo que en general ha notado falta de discusión sobre los temas de la salud mental y consideró importante hablar de ello en la película.
“Pensamos que era importante porque las personas a menudo luchan con su salud mental y crear conciencia sobre un tema estigmatizado como la salud mental es necesario para el futuro,” expresó Amanda.
Para otros estudiantes, era importante hacerles saber a los que tenían dificultades que no estaban solos. Génesis Rodríguez, guionista y cineasta, dijo que muchas personas que luchan con su salud mental no se acercan a alguien para buscar ayuda y luchan solas o solos con sus enfermedades.
“Pensamos que [esta película] era importante porque conocemos a personas en la escuela secundaria que luchan contra la depresión, y queremos que sepan que son vistos, escuchados y cuentan con nosotros,” dijo Antonio Rodríguez, director, cineasta, editor y guionista de la película.
Koster dijo que, como maestra, estaba contenta de que el grupo fuera lo suficientemente maduro y sintió el llamado a transmitir ese mensaje. También dijo que, sobre todo por su profesión, se toma muy en serio el tema de la salud mental.
“Estuve encantada de trabajar con un grupo que toma el tema de la salud mental muy en serio y entienden la importancia del mismo,” dijo Koster.
A Koster también le gusta conocer a sus alumnos fuera del aula y ver sus pasiones en acción.
“Es una inversión de tiempo, pero siento que es probablemente una de las mejores inversiones que hago en mi vida,” dijo la maestra Koster.
Translation
Denison student filmmakers advocate for mental health
Students from the Denison High School English and Public Speaking class were the creators of the film "More than Meets the Eye" (More than what is seen with the naked eye, due to its translation into Spanish) which also participated in a nationwide contest. state and also for a film critic. Front row from left to right: José Santamaría, Antonio Rodríguez, Adonay Arellano, Amanda Zarazúa. Second row from left to right: Génesis Rodríguez, Leo Moreno, Kimberly Ramírez, Ana Ríos, Hanry Santamaría, Esteban Castellanos
Victoria Reyna-Rodríguez
Special for LA PRENSA Iowa
A group of students from Denison High School made the film, “More than Meets the Eye” (More than what is seen with the naked eye, by its Spanish translation), in hopes of raising more awareness about mental health and destigmatizing the need to seek help.
The production team for “More than meets the eye” was made up of students Adalis Boeck, Adonay Arellano, Amanda Zarazua, Ana Rios, Analys Martínez, Antonio Rodríguez, Esteban Castellanos, Genesis Rodríguez, Hanry Santamaria, José Santamaria, Kimberly Ramirez and Leo Moreno.
English language arts teacher and speech coach at Denison High School, Cynthia Koster, explained that the twelve students participated in the production of the film as an extracurricular activity: large group speaking. Students were placed in this group based on prior interests and experiences in film.
Koster said that from the beginning she had full faith in the group.
“They really wanted to focus on mental health awareness and how important it is to pay attention,” Ella Koster said.
During the first brainstorming session, the inspiration for the film was born.
“I feel like the inspiration for the film came from acknowledging the lack of support that people often receive when they are perceived as a ‘happy’ person,” said Amanda Zarazúa, a filmmaker who played the role of executioner in the story. "In reality, we have no idea what is going on in people's lives and we need to understand that anyone can suffer from depression."
Koster said the students wanted to get the message across that there is more than meets the eye. While she was fully supportive, Koster told the students that this project must be run with integrity and fairness.
The first version of the film was presented on January 16 at a house show, before being edited and reshot to be presented at the district-level competition on January 22. Once it passed out of the district, the group did even more edits and retakes and was featured in a statewide contest on February 5. The film was nominated at the state level to be presented in front of a film critic on February 19.
Hanry Santamaria helped with filming and technical support and said his favorite part of this project was seeing how it all came together in the end.
“We worked hard and finally seeing the finished product was a great achievement,” said Santamaría.
Santamaría also said that he was proud to work on a film that focused on mental health, as it is a subject that can make people uneasy.
Amanda also said that she has generally noticed a lack of discussion about mental health issues and felt it was important to talk about it in the film.
“We thought it was important because people often struggle with their mental health and raising awareness about a stigmatized topic like mental health is necessary for the future,” said Amanda.
For other students, it was important to let those who were struggling know that they were not alone. Genesis Rodriguez, a screenwriter and filmmaker, said many people struggling with their mental health don't reach out to someone for help and struggle alone with their illnesses.
“We thought [this film] was important because we know people in high school who struggle with depression, and we want them to know that they are seen, heard and counting on us,” said Antonio Rodríguez, director, filmmaker, editor and screenwriter of the movie.
Koster said that as a teacher, she was glad the group was mature enough and she felt called to deliver that message. She also said that, especially because of her profession, she takes the issue of mental health very seriously.
“I was delighted to work with a group that takes the issue of mental health very seriously and understands the importance of it,” said Koster.
Koster also enjoys meeting her students outside of the classroom and seeing her passions in action.
“It's an investment of time, but I feel like it's probably one of the best investments I've ever made in my life,” said Ms. Koster.
