Crece programa bilingüe en Denison
/Ashley Martínez Torres
Especial para LA PRENSA
El distrito escolar de Denison planea expandir el programa bilingüe el próximo año escolar 2023-2024 para los estudiantes del sexto grado de Denison Middle School. Actualmente, el programa está disponible para estudiantes de las edades de preescolar al quinto grado.
La directora de servicios de ELL en el distrito Heather Langenfeld comentó, “Tanto el distrito como los padres de familia nos estamos preparando para esta importante transición. Incluso, tuvimos una reunión con alumnos y padres de familia para explicarles qué es lo que se espera para el programa bilingüe en la secundaria.”
Uno de los cambios del programa es la forma en la que los horarios de clases funcionaran, ya que actualmente los estudiantes que forman parte del programa suelen pasar sus días escolares alrededor de los mismos compañeros de clase y maestras. Sin embargo, en la secundaria tendrán la oportunidad de interactuar con otros estudiantes fuera del programa durante las clases extracurriculares.
La profesora de artes del lenguaje de Denison Middle School Amber Sosa, comentó “Estoy emocionada de unirme al programa y formar una nueva familia con los estudiantes del programa.”
Amber ha sido parte del distrito escolar desde el 2021, cuando hizo sus prácticas universitarias en la primaria y eventualmente se convirtió en una maestra de tiempo completo.
De igual manera, la estudiante de último año de la Universidad Estatal de Iowa Kambrie Dau está terminando sus prácticas universitarias, comentó. “Me encanta mi trabajo y estoy contenta que el próximo año me uniré tiempo completo a la escuela”.
Cabe mencionar que tanto Amber como Kambrie fueron estudiantes del Distrito escolar de Denison.
El programa bilingüe comenzó hace cinco años en la primaria de Denison, y año con año se ha ido agregando otros grados al programa. Si todo sale de acuerdo con el plan, se estima que el programa bilingüe esté disponible desde preescolar hasta el 12vo grado para el año escolar 2029-30.
“Estos niños han sido parte del programa desde que estaban en preescolar,” comentó Heather. “Nuestra meta es que los estudiantes continúen sus estudios en ambos idiomas desde ahora hasta el último año de preparatoria.”
Según Heather, el distrito se ha enfrentado a ciertos obstáculos con los escases de maestros, especialmente en el área de la enseñanza del idioma en español. “Hasta el momento, hemos tenido suerte de que muchos exalumnos del distrito de Denison hayan decidido regresar a su comunidad para formar parte de las escuelas como es el caso de Kambrie y Amber,” comentó.
“Siempre quise volver a Denison,” comentó Kambrie. “Es un buen lugar para vivir y siento que puedo hacer una diferencia en la educación de estos niños.”
Cada año, la primaria de Denison lleva a cabo un sorteo donde se escogen a los nuevos estudiantes de preescolar que podrán ser parte del programa bilingüe. Actualmente, solo existen 48 espacios.
“Nos alegra que la comunidad siga mostrando su apoyo al programa,” dojo Heather. “Siempre es muy difícil decirles a los padres de familia que deben de esperar para que haya un espacio disponible en el programa para sus niños. Esperamos que en el futuro más jóvenes decidan convertirse en maestros, y así poder expandir el número de estudiantes dentro del programa.”
Este artículo es patrocinado por Western Iowa Journalism Foundation.
Translation
Dual Program to Expand to Denison Middle School
Ashley Martínez Torres
Special for LA PRENSA
The Denison School District plans to expand the bilingual program this upcoming 2023-24 school year to Denison Middle School for sixth graders – currently, this program is available to students in preschool through fifth grade.
"Both the district and parents are preparing for this transition,” said ELL Services Director Heather Langenfeld. “We even had a meeting at the beginning of [April] to explain to them what is expected for the dual program at the middle school level."
One of the changes of the program is the way in which the class schedules would work, since currently the students who are part of the program usually spend their school days around the same classmates and teachers. However, in middle school they will have the opportunity to interact with other students outside of the program during extracurricular activities.
"I am excited to join the program and start a new family with the students in the program," said Language arts teacher at Denison Middle School Amber Sosa.
Sosa has been a part of the school district since 2021, when she student-taught in Denison elementary school and eventually became a full-time teacher.
Iowa State University senior Kambrie Dau is also finishing her student-taught 8-weeks with the fifth-grade students.
"I love my job and am excited to join the school full-time next year," she said.
It should be added that both teachers are Denison High School graduates.
The bilingual program began five years ago at Denison Elementary, and other grades have been added to the program year after year. If all goes according to plan, the dual program is estimated to be available from preschool through 12th grade by the 2029-30 school year.
"These kids have been a part of the program since they were in preschool," Langenfeld said. "Our goal is for students to continue their studies in both languages between now and their senior year of high school."
However, Langelfeld said the district has faced certain obstacles with a shortage of teachers, especially those who can teach in Spanish.
"So far, we have been fortunate that many Denison grads have decided to return to their community to teach like Dau and Sosa," she said.
"I always wanted to go back to Denison," Dau said. "It's a good place to live and I feel I can make a difference in the education of these children."
Each year, Denison Elementary holds a lottery to choose new preschool students who can be part of the bilingual program. Currently, there are only 48 spaces.
"We are glad that the community continues to show their support for the program," Langenfeld added. "It's always hard to tell families that they should wait for a space to be available in the program for their children. We hope in the future more Denison graduates decide to become teachers, so we can be able to expand the number of students who can join the program."
This article is sponsored by the Western Iowa Journalism Foundation.